Осмокласниците измерват ускорението

Как се измерва ускорението? А как се ускорява мисълта? Осмокласниците на ЧСУ „Питагор“ търсят отговора на първия въпрос в часовете по физика със своя преподавател Галина Карабойчева. Вторият намира своя отговор в начина, по който разсъждават – с наблюдателност, логика и интерес към закономерностите на света.

Формулата побира закономерността в няколко символа. Пътят до нейното разбиране обаче изисква цял арсенал от мисловни умения. Наблюдение, съпоставка, съмнение, аргумент – всяко от тях има своето място в интелектуалното израстване. В ЧСУ „Питагор“ развиваме тази култура на мислене с убеждението, че истинската образованост личи по способността да откриваш смисъл и връзки дори в най-сложните явления.

Във физиката ускорението променя скоростта. В образованието добрият учител променя траектории. С усет към възможностите на всяко дете преподавателите ни създават условия, в които стремежът към самоусъвършенстване съзрява в интелектуална самостоятелност. А най-вълнуващото измерение на този труд тепърва предстои в идеите, откритията и решенията, на които днешните осмокласници един ден ще бъдат автори. 

Големите възможности започват отрано!